Erreur 404
Articles (405)
- Le rôle et la place des parents à l’école
- Droits des parents et des associations de parents d’élèves
- La FAPEE, des parents impliqués et actifs, des associations constructives
- Agenda de la FAPEE
- Parents impliqués dans l’école de leurs enfants
- Synthèse de notre enquête sur les parents délégués de classe
- Intervention de la FAPEE au RV RéflexeS
- Echanges
- Relations organisme gestionnaire / autres instances de l’établissement
- Des parents impliqués dans l’école de leurs enfants
- Le RGPD ne doit pas être un frein au travail de l’APE
- GESTION ET REPRÉSENTATION DES PARENTS D’ÉLÈVES DANS UN ÉTABLISSEMENT CONVENTIONNÉ EN GESTION PARENTALE
- Café des parents d’établissements conventionnés ou partenaires
- Parler des parents au séminaire des chefs d’établissement
- inscription dans un établissement scolaire des enfants français dont les parents vivent à l’étranger
- Présentation de la FAPEE
- les élections des parents au conseil d’établissement
- Les moyens pour mener des projets ? Contact avec les familles
- Les parents délégués/parents-relais
- Webinaire pour les parents gestionnaires
- Audition de la FAPEE - assemblée des Français de l’étranger (oct.2018)
- Bâtir une culture d’établissement
- Laïcité et sujets complémentaires
- Parent dans un établissement en gestion parentale
- Gouvernance de l’AEFE, création des IRF
- APL au lycée Charles de Gaulle à Londres
- Modification de la circulaire sur les instances : Enquête auprès des parents
- Déclaration liminaire de la FAPEE (CA AEFE 29/3/17)
- Évolution du réseau : nos propositions
- Se féliciter aussi de l’engagement des parents à Dusseldorf !
- "La gouvernance de Papa-Maman" ou comment se débarrasser des parents...
- Consultation du 6 mai
- Suivi école-familles dans le secondaire
- La place des parents dans un EGD
- Pour les nouveaux parents gestionnaires
- Séminaires de gouvernance
- Les préoccupations des parents d’élèves du réseau
- Parents du Lycée Van Gogh à Amsterdam
- Dans la tourmente Covid19
- Pour les nouveaux parents gestionnaires
- Café des parents Asie
- Elections des représentants de parents aux instances
- L’APL du lycée Charles de Gaulle à Londres
- Enquêtes
- OBEP/Lycée français d’Abidjan
- Fermeture des établissements scolaires le 2 juin en raison des examens : les parents exaspérés !
- La pétition de l’association de parents de Hanoi a fait le tour du monde
- Pas de réforme sans les parents d’élèves
- Participation à la formation continue pour les établissements partenaires
- Séminaire des établissements partenaires de la zone Europe 10-11 janvier 2020
- Beau succès pour ce 1er café des parents Europe...
- DIRONS NOUS CE QUE NOUS AIMERIONS VOUS DIRE ?
- Le partenariat Parent-APE-Etablissement
- Assemblée générale de la FAPALFE
- ETABLISSEMENTS PARTENAIRES : COÛT DES DÉTACHÉS DIRECTS TITULAIRES EN AUGMENTATION
- Nouveaux parents gestionnaires
- Initiatives APE
- Les élections des parents au Conseil d’école
- Quelle concertation des parents d’élèves au processus de décision ?
- Questions fréquentes
- Déclaration liminaire de la FAPEE
- EBEP : Questions fréquentes
- Réforme du réseau
- "Les parents d’élèves doivent être associés"
- Réflexion collective sur l’avenir du réseau : Questionnaire parents
- Guide du parent élu aux instances de l’établissement
- L’école inclusive dans le réseau
- Concertation sur le développement de l’enseignement français à l’étranger
- Enquête de satisfaction/immobilier et +
- La coordination FAPEE du Maroc vient plaider pour les parents
- Réussir à l’oral, Conférence et astuces pour les élèves et les parents ! »
- Parents de la MLF/OSUI
- Guide du parent d’élève dans un établissement en gestion parentale
- Les fondamentaux du réseau des lycées français à l’étranger
- Parents gestionnaires
- Modification de la Circulaire sur les instances : il va encore falloir attendre !!
- Les parents de la FAPE OSUI au Maroc
- Evolution du réseau - notre vision
- Points sur le Conseil d’administration de l’AEFE (14-03-2019)
- Regard de parents
- l’Association CFBL Parents lance son Gala 2021 en ligne
- Les campagnes électorales sales
- Le don solidaire des APE du lycée français du Caire
- Intervention de la FAPEE au 1er rendez-vous Reflexe-S
- Nos convictions
- Aide au projet immobilier mené par une APE gestionnaire
- Infolettres
- Deuxième Réunion interministérielle
- Réunion de travail sur la gouvernance 9 juillet 2016
- Nos points sur le rapport de Samantha Cazebonne
- Chers parents
- APE responsable de transport scolaire
- Evolution du réseau 2019
- Séminaire des chefs d’établissement (juillet 2021)
- Les élections des parents au Conseil d’école
- les élections des parents au conseil d’établissement
- Kit de rentrée 2022-23
- La FAPEE, un réseau mondial d’APE
- Nos administrateurs parlent de leur engagement au service des parents
- Evolution du réseau - les discussions en cours..
- Service de conseil en management et médiation
- Visite de la FAPEE aux Etablissements français à Bamako
- Gestion des absences d’enseignants : Retours des APE
- Edito : Capacité d’adaptation et forte résilience
- Charte éthique du parent élu
- Calendrier FAPEE : conférences, Facebook live
- Santé mentale des jeunes. Pour aider :
- Enquête sur l’enseignement à distance AEFE sept.2020 +Webinaire DEOF 6 novembre 2020
- Nos présentations visuelles
- Message de rentrée du président de la FAPEE
- Edito lettre d’information novembre 2022
- La gestion parentale, une aubaine pour l’enseignement français à l’étranger
- Assemblée générale
- Partage de documents
- Déclaration de la FAPEE
- Présentation des compétences et responsabilités d’un comité de gestion
- Accompagnants/AESH
- "Nouvel élan pour l’enseignement français à l’étranger"
- Politique des langues : le bilingue...
- CA AEFE 26 juin 2019
- Réouvertures d’établissements
- Choisir l’école maternelle française internationale
- Webinaires organisés par la FAPEE
- Points CA AEFE 16 mars 2021
- La FAPALFE, le réseau des APA d’Espagne
- Echanges sur l’enseignement français en Tunisie
- CA AEFE 24 juin 2021 : déclaration liminaire de la FAPEE
- Lutte contre le harcèlement
- S’orienter vers une filière sélective française : Panorama et conseils
- Congrès anniversaire de la Mission Laïque française
- La FAPEE, un atout pour vos associations
- La FAPEE, un atout pour vos associations
- Gouvernance, organisation, responsabilités - 17 jan.
- 2ème colloque sur l’école inclusive
- Année Nouvelle !
- Enseignement de la langue arabe (ALM, ALE)
- Quête de la bonne gouvernance
- La FAPEE a participé au séminaire des chefs d’établissement partant dans le réseau
- Lettre au président de la République
- L’AEFE : "On avance"
- Appel à projets APE
- Que se passe t-il aujourd’hui dans le réseau des lycées français à l’étranger ?
- La FAPEE en quelques chiffres et plusieurs langues
- Frais universitaires :Contribution FAPEE à la mission Flash de l’Assemblée Nationale
- Informations pour les APE
- Nouvelles de nos APE de Pékin, Shanghai et Hong Kong
- Groupes de travail à l’AEFE
- Entretien avec le directeur de l’AEFE (7/5/20)
- Nouveau mécanisme de garantie de l’état pour un emprunt immobilier 2 avril 2021
- Epreuves OIB bac 21 : contrôle continu selon les dernières communications du MENJS
- Point sur les groupes de travail avec l’AEFE
- Sénat : table-ronde sur l’inclusion scolaire des enfants à besoins éducatifs particuliers dans les établissements d’enseignement français à l’étranger
- Visite des établissements aux Emirats Arabes Unis
- Glossaire : comprenez tout !
- La FAPALFE : la fédération des APE des établissements AEFE et MLF d’Espagne
- Web atelier : le conseil d’établissement
- Corinne Truffier, référente handicap à la FAPEE
- Retour sur les Assises de l’enseignement de la langue arabe
- La FAPEE recherche son/sa prochain.e délégué.e général.e
- Audition à l’AFE sur la convention et gouvernance partagée
- CA AEFE 28 nov.23
- RH dans le réseau : le point de vue de la FAPEE
- Un réseau d’échanges
- Lettres d’information
- Journée de la différence à Zurich
- Dispositifs dans les établissements
- Réforme AEFE : Audition de la FAPEE
- AG des APE d’Espagne
- Eléments sur la mise en place des enseignements de spécialité en 1ère
- Rétribution des administrateurs (Comités de gestion/Conseil d’administration) ?
- Fundraising
- Assemblée générale 2019
- 2ème colloque sur l’école inclusive
- 2ème colloque sur l’école inclusive
- Rencontre avec François Normant
- Les familles de nos élèves sont nos alliées
- Coronavirus
- La FAPEE exprime sa solidarité aux communautés scolaires
- Déclaration liminaire de la FAPEE
- Plus que jamais mobilisés pour les EBEP !!!
- Elections Conseils d’École et d’Établissement
- Conseil d’orientation interministériel de l’EFE 29 janvier 2021
- "Apprendre à apprendre"
- Appel à candidatures aux postes d’administrateurs de la FAPEE
- Respect du RGPD
- Projet immobilier : bonnes pratiques-points de vigilance
- Inauguration du lycée de Djeddah
- Nouveau Livret d’Accueil des familles d’élèves EBEP
- La FAPEE rend hommage à François Normant
- Le mécénat
- Les représentants des élèves dans l’établissement scolaire
- Différents statuts d’établissements dans le réseau
- Réflexions partagées sur l’avenir du Réseau
- Établissements transférés à l’AEFE et feront l’objet d’une convention d’occupation temporaire
- Interventions dans les établissements de professionnels de la santé pour répondre aux besoins particuliers de certains élèves
- Libération de l’élève enlevé à Tananarive
- Assemblée générale 2017
- Points du conseil d’administration AEFE 1er juin 2017
- Assemblée générale 2017
- Lettre aux ministres et aux élus
- CONGRES DES SECTIONS INTERNATIONALES 21-22 mars 2018
- Voeux de la fédération
- Biens domaniaux occupés par des établissements conventionnés
- L’avenir de l’Enseignement français à l’étranger
- Enquête AEFE 2016-17
- Santiago du Chili : plus de profs français
- Excellent cru du Congrès FDEI
- Rendez-vous à la présidence
- Sondage : Evaluation par compétences au collège
- LES APE SE PRESENTENT
- CA AEFE : Déclaration de la FAPEE
- Communication : valoriser les atouts de votre établissement
- Rétribution des administrateurs ?
- Colloque sur l’avenir de l’EFE
- Lycée français international de Hong Kong
- Assemblée générale de la FAPALFE
- RGPD
- Notre référente EBEP
- EFE : réforme et développement
- CA AEFE / Déclaration liminaire FAPEE
- Réunion au service pédagogique
- Ecole inclusive
- Fermetures d’établissements
- Synthèse enquête EBEP/enseignement à distance
- Commission nationale des bourses
- Bilan de l’aide d’urgence aux familles étrangères en difficulté
- "Pas à Pas"une belle aventure inclusive au lycée de Tananarive
- Mission Laïque
- Responsabilité de l’association, mandataires sociaux
- Dans l’adversité, l’APL déterminée
- Clap de fin 2020 ...
- Rémunération des résidents : contour d’une réforme
- Charte éthique du parent élu
- Téléservice pour l’orientation en France fin 3ème
- Nouvelles
- 20/10/21 Avancées sur l’école inclusive
- Points d’informations
- Avancées sur l’enseignement de la langue arabe au Maroc
- AZIMUT pour tout comprendre sur l’orientation
- Soutien aux familles des établissements d’Ukraine
- Diplomatie d’influence : un doublement du réseau à contretemps
- Financement du réseau : présentation d’Olivier Brochet
- Forts en maths grâce à la pensée visuelle
- Absences non remplacées
- Consultation sur l’enseignement français à l’étranger
- Comment aider votre enfant en difficulté scolaire ?
- Colloque international pour l’école inclusive dans le réseau
- Salon en ligne pour l’Emploi dans l’Education Internationale
- Parent d’élève dans un EGD ou conventionné
- WebAteliers et conférences
- Fonds de solidarité
- CR CNB Juin 2019
- FOMA Lisbonne 2017
- Enlèvement d’un élève du lycée de Tananarive
- Décision d’orientation ou de redoublement-commissions d’appel
- Quelques réponses aux questions diverses (CA AEFE 1er juin 2017)
- Etablissements conventionnés : Vous avez dit « intérêts corporatistes » ?
- Subvention de l’AEFE : une coupe d’une ampleur inadmissible en milieu d’exercice
- CA AEFE 27 novembre 2017
- La FAPEE en Tunisie 18-20 déc. 2017
- Rencontre du bureau de l’UPE du lycée Jean Monnet de Bruxelles
- Bon anniversaire au lycée de Singapour !
- Echange : Ministre de l’Education nationale et les APA de Madrid
- Séminaire et Entretiens
- L’Ambassade et l’AEFE envisagent la cession de l’école André Malraux, St Petersbourg
- Un avenir pour Bénidorm ?
- La politique pédagogique de l’AEFE
- Inauguration du lycée français de Hanoï
- Ecole inclusive dans le réseau EFE
- Avenir de l’EFE : finales consultations
- "VIS MA VIE DE DYS"
- Ecole inclusive : groupes de travail
- Des experts pour les expats !
- Points sur l’OBEP du 18 novembre 2021
- Formation et gouvernance : la proposition de loi de la sénatrice Cazebonne
- Inaugurations en Tunisie
- Conférence sur les troubles du comportement alimentaire
- Déplacement au Liban et Syrie
- L’école maternelle, une grande école !
- Conseil d’administration/comité de gestion
- Visite d’établissements au Maroc
- Abrogation du décret 2022-705 augmentant le taux de cotisation des détachés directs
- FAPEE : élections des administrateurs
- Une belle et motivante AG 2022
- Action de la FAPEE en temps de pandémie
- Soft skills/compétences de vie
- Réunion avec le député Frédéric Petit
- AEFE conseil d’administration du 22 nov.22
- Conseils consulaires de bourses, le rôle des APE
- S’inscrire au lycée à Paris, c’est maintenant !
- Projets Immobiliers
- BOURSES SCOLAIRES
- Climat scolaire, enseignements de spécialités
- Une rentrée dynamique au LFI Pompidou, Dubaï
- Statuts des établissements : Intervention de la FAPEE
- Les APE se présentent
- Apprendre aux élèves à débattre : outils, enjeux, repères
- Les relations APE / personnel local
- La commission Ressources Humaines
- Décret 2002-22 pour les personnels expatriés et résidents
- Activité de conseil
- Et si on s’attachait aussi à l’épanouissement et au sentiment d’appartenance...
- Gestion des personnels de droit local exerçant dans les établissements d’enseignement français à l’étranger gérés directement par l’AEFE ou conventionnés avec l’AEFE.
- Gestion des personnels de droit local exerçant dans les établissements d’enseignement français à l’étranger gérés directement par l’AEFE ou conventionnés avec l’AEFE.
- Réunion avec le service pédagogique de l’AEFE (2 mars 2017)
- 10-12 avril : Congrès de la Mission Laïque à New York
- Sanctions : Quel recours contre une décision de conseil de discipline ?
- ISAE
- Elèves rentrant en France : Procédures d’affection dans le secondaire
- Commission Nationale des Bourses scolaires les 14 et 15 juin
- Etablissement conventionné : vous avez dit "intérêts corporatistes" ?
- 26 sept. Journée européenne des langues
- MAROC : tournoi international ouvert d’échecs 27-30 oct
- Visite au lycée français de Vienne
- CNB déc. 2017
- Signature de partenariat entre l’OSUI-MLF et l’Université internationale de Rabat
- Bureau de l’OSUI Maroc
- Maroc : un nouveau calendrier pour les lycées français
- Un très grand BRAVO à l’APL du lycée Charles de Gaulle à Londres
- Règles de l’homologation
- Mission laïque : congrès 2018
- Le COMEX de Singapour invité au séminaire des partants
- Commission nationale des Bourses scolaires
- CA AEFE 28/06/2018
- Assemblée générale 2018
- Assemblée générale 2018
- Colloque Enfance et Expatriation
- Bourses du gouvernement français pour l’enseignement supérieur en France
- Les Echos | L’enseignement français à l’étranger, une offre éducative adaptée à la mondialisation
- Entretien avec le service pédagogique de l’AEFE
- Frais universitaires : Déclaration ALFM-FAPEE
- On vous menace de dés-homologation ??
- Bourses scolaires : CNB 12-13 décembre 2018
- NOUVEAU BAC 2021
- Ecole inclusive dans le réseau EFE
- Assemblée générale : 5-6 juillet 2019
- La vastitude de l’enseignement français à l’étranger
- Consultation sur l’enseignement français à l’étranger (20 mai 2019)
- CNB Juin 2019
- Majoration des HS-HSA ?
- tarifs dégressifs accordés aux familles nombreuses
- Cahier des charges cantine
- Blocage ANEFE
- Loi pour une école de la confiance
- Accueil des nouvelles familles
- Livrets d’accueil
- EBEP : Enquête sur l’inclusion scolaire dans votre établissement
- Enquête sur votre école maternelle
- Enseigner dans le réseau
- Synthèse de notre enquête sur les bourses scolaires
- CA AEFE 26 nov.2019 -Points concernant les gestionnaires
- May her soul rest in perfect peace
- Commission nationale des bourses scolaires
- Meilleurs voeux
- Lettre de l’éducation nationale janvier 2020
- Colloque des Organismes Gestionnaires Adhérents
- Education inclusive : 2ème colloque
- Signez la lettre de la FAPEE au directeur de l’AEFE
- Les conditions d’un réel plan d’urgence à l’EFE
- Inquiétudes et attentes
- Salons, webinaires d’information et d’orientation
- CNB décembre 2020
- Questions sur la semestrialisation
- Dates des examens – brevet et baccalauréat : Pour les centres d’examen à l’étranger
- A l’heure des choix, des aides pour les EBEP
- Contribution unique/Instances/aide à la scolarité
- Bac 21 & Crise sanitaire
- Circulaire sur les instances
- "Maitriser et sécuriser la gestion financière de l’établissement en temps de crise"
- CFBL, Richesse d’une communauté parentale
- Psychologues scolaires/Conseillers d’orientation
- La FAPEE organise un cycle de réunions...
- Webinaires avec la Direction de l’enseignement, orientation et formation de l’AEFE
- "Vis ma vie de dys" 10 nov. 12h30 (Paris)
- Financer l’immobilier en EGD
- Dans les lycées et les collèges, la vie scolaire sous Pronote
- Lycée français international de Panama
- Echange FAPEE : "Projet immobilier : bonnes pratiques et points de vigilance"
- Bonne rentrée aux APE du rythme sud !!
- Réforme du statut des personnels résidents
- Centenaire du lycée Lyautey à Casablanca
- Coût des détachements directs : report date d’effet du décret
- Rapport de la médiatrice de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur
- Désir de France : les mots de la ministre du MEAE
- Conforter le bien vivre ensemble
- Prévenir l’épuisement parental !
- Amendement sur la création d’un comité de gestion des EGD !
- Bien-vivre ensemble à l’école, co-éducation, compétences de vie...
- Parent d’élève dans un étab. en gestion parentale
- Handicap : Audition de Corinne Truffier par le député Frédéric Petit
- Enseignements de spécialités : comment choisir ?
- S’inscrire au lycée à Paris après un séjour à l’étranger
- Un siège aux APE gestionnaires au conseil d’administration de l’AEFE
- Un siège aux APE gestionnaires au conseil d’administration de l’AEFE
- Le programme pHARe va être déployé dans le réseau
- la situation inflationniste mondiale impacte l’ensemble du réseau
- Enseignement du français, langue de scolarisation dans le réseau
- Non à la politique du chiffre !
- Regards croisés sur les EGD
- Mise en place du plan stratégique de votre établissement
- Mettre en place un plan stratégique
- Bonne rentrée !
- L’école inclusive marqueur des étabs. homologués
- Stay Touch : une appli pour votre communauté
- Stay Touch : une appli pour votre communauté sans partage de données personnelles