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Articles (123)
- Evolution du réseau - les discussions en cours..
- Lettre au président de la République
- Une belle et motivante AG 2022
- Audition de la FAPEE - assemblée des Français de l’étranger (oct.2018)
- FAPEE : élections des administrateurs
- Subvention de l’AEFE : une coupe d’une ampleur inadmissible en milieu d’exercice
- Réunion de travail sur la gouvernance 9 juillet 2016
- Agenda de la FAPEE
- Assemblée générale 2018
- Assemblée générale 2019
- Les LETTRES du collège au lycée
- Message de rentrée du président de la FAPEE
- Assemblée générale 2018
- Lettre de l’éducation nationale janvier 2020
- Signez la lettre de la FAPEE au directeur de l’AEFE
- Agenda mai-juin-juillet 2023
- Lettres d’information
- Lettre aux ministres et aux élus
- Évolution du réseau : nos propositions
- Atelier Immobilier juillet 2018
- Décret 2002-22 pour les personnels expatriés et résidents
- Infolettres
- Assemblée générale 2017
- Assemblée générale 2017
- Le rôle et la place des parents à l’école
- Assemblée générale : 5-6 juillet 2019
- VADEMECUM d’un organisme gestionnaire parental (juillet 2020)
- Lettre de la FAPEE au MEAE 29/04/2020
- CA AEFE 8 juillet 2020
- Séminaire des chefs d’établissement (juillet 2021)
- Edito infolettre février 2022
- Edito lettre d’information novembre 2022
- Contraintes budgétaires imposées à l’AEFE : Réponse du MEAE au sénateur Leconte
- PARCOURS LANGUES, NOUVEAU LYCÉE, NOUVEAU BAC, ÉTUDES SUPÉRIEURES…
- Assemblée générale 2020
- Les représentants des élèves dans l’établissement scolaire
- Les préoccupations des parents d’élèves du réseau
- Atelier sur l’Ecole inclusive
- Le nouveau lycée, le nouveau bac
- A venir
- Action de la FAPEE en temps de pandémie
- Assemblée générale
- Enseignement bilingue/ parité horaire :
le bilan du lycée français international de Pékin
- Le lycée français international
- Assemblée générale 2018
- Procédure d’embauche des Personnels de droit local
- 2019 : Collecte de fonds, fundraising, pour les établissements et les familles
- 2019 : Atelier "Vis ma vie de Dys"
- Développement et réforme de l’EFE
- 2019 : Les flux financiers entre les établissements et la France
- LYCÉE 2022 - Français ou Littérature
- Publication dates épreuves de spécialités
- CA AEFE 27 novembre 2017
- La politique pédagogique de l’AEFE
- Consultation du 6 mai
- Glossaire : comprenez tout !
- Conseil d’administration/comité de gestion
- Présentation de la FAPEE
- La FAPEE, des parents impliqués et actifs, des associations constructives
- Contraintes budgétaires imposées à l’AEFE : Réponse du MEAE au sénateur Leconte
- Pas de réforme sans les parents d’élèves
- Evolution du réseau - notre vision
- Bourses du gouvernement français pour l’enseignement supérieur en France
- Eléments sur la mise en place des enseignements de spécialité en 1ère
- Le Conseil constitutionnel acte la gratuité de l’enseignement supérieur
- Assemblée générale de la FAPEE 2022
- Points du conseil d’administration AEFE 1er juin 2017
- nouvelle circulaire sur les instances
- Épreuves à compter de la session 2021
- Inauguration du lycée français de Hanoï
- Droits de réinscription
- Loi pour une école de la confiance
- Des examens en contrôle continu
- WebAteliers et conférences
- Points d’informations
- S’inscrire au lycée à Paris, c’est maintenant !
- Initiatives APE
- Le mécénat
- Règlement intérieur : droits et obligations des élèves
- Gestion des personnels de droit local exerçant dans les établissements d’enseignement français à l’étranger gérés directement par l’AEFE ou conventionnés avec l’AEFE.
- Gestion des personnels de droit local exerçant dans les établissements d’enseignement français à l’étranger gérés directement par l’AEFE ou conventionnés avec l’AEFE.
- Décision d’orientation ou de redoublement-commissions d’appel
- OBEP/Lycée français d’Abidjan
- Parents gestionnaires
- Quelques réponses aux questions diverses (CA AEFE 1er juin 2017)
- Droits des parents et des associations de parents d’élèves
- Bon anniversaire au lycée de Singapour !
- ISVL
- Rapports sur l’EFE
- 2018 : Ateliers Immobilier, Ecole inclusive
- Ateliers Immobilier, Ecole inclusive
- Ecole inclusive dans le réseau EFE
- "VIS MA VIE DE DYS"
- Enseigner dans un établissement français à l’étranger
- Les moyens pour mener des projets ? Contact avec les familles
- Regard de parents
- CA AEFE 26 nov.2019 -Points concernant les gestionnaires
- Réunion au service pédagogique
- Entretien avec le directeur de l’AEFE (7/5/20)
- Dates des examens – brevet et baccalauréat : Pour les centres d’examen à l’étranger
- Point sur les groupes de travail avec l’AEFE
- CNB 9 et 10 juin 2021
- Nouvelles
- Pour les nouveaux parents gestionnaires
- Lutte contre le harcèlement
- Parents impliqués dans l’école de leurs enfants
- Bonne rentrée aux APE du rythme sud !!
- La FAPEE, un atout pour vos associations
- Visite d’élus dans l’établissement
- Spécificités du décret modifiant les modalités de recrutement, de rémunération et de gestion des personnels AEFE
- Problématiques_enseignement_langue_pays d’accueil : l’arabe
- La FAPEE, un atout pour vos associations
- Conforter le bien vivre ensemble
- Soft skills/compétences de vie
- Orientation, préparation aux examens
- S’inscrire au lycée à Paris après un séjour à l’étranger
- Les enjeux de l’oral de français au baccalauréat
- Consultation sur l’enseignement français à l’étranger
- Les bacheliers de l’enseignement français à l’étranger sont-ils défavorisés dans Parcoursup
- ISVL et ICCVL
- Climat scolaire, enseignements de spécialités
- AEFE : La DEOF fixe ses orientations pour 2023-24
- Commission nationale des bourses scolaires