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Articles (310)
- Dates des examens – brevet et baccalauréat : Pour les centres d’examen à l’étranger
- Aménagements d’épreuves et dispenses d’enseignement
- Agenda de la FAPEE
- Bilan de Parcoursup au 14 juin
- Orientation dans le supérieur & 1er bilan Parcoursup
- Orientation et dates d’examens dans le réseau
- Agenda mai-juin-juillet 2023
- Fermeture des établissements scolaires le 2 juin en raison des examens : les parents exaspérés !
- Glossaire : comprenez tout !
- Décret 2002-22 pour les personnels expatriés et résidents
- Parcoursup : tout comprendre
- Enquête sur l’enseignement à distance AEFE sept.2020 +Webinaire DEOF 6 novembre 2020
- Droits de réinscription
- Points d’informations
- Points du conseil d’administration AEFE 1er juin 2017
- Quelques réponses aux questions diverses (CA AEFE 1er juin 2017)
- Services numériques « Jules » et « Program’cours »
- Questions fréquentes
- EBEP : Questions fréquentes
- La politique pédagogique de l’AEFE
- Sanctions : Quel recours contre une décision de conseil de discipline ?
- Commission nationale des bourses
- Remise de prix du concours dis-moi dix mots
- Bac 2021
- Parents gestionnaires
- Sections internationales/ autres parcours linguistiques
- Evolution du réseau - les discussions en cours..
- Ecole inclusive dans le réseau EFE
- Parcoursup : tout comprendre
- Frais d’examen
- Conventions signées au 1er juin 2017
- CA AEFE 26 juin 2019
- Gestion des absences d’enseignants : Retours des APE
- Concours littéraire Joachim du Bellay
- Parcours langues, bac français international
- CR CNB Juin 2019
- CNB Juin 2019
- Aménagement du calendrier et des concours postbac
- Des examens en contrôle continu
- Eléments sur le bac 2021 dans l’attente d’informations du MENJS
- Parcoursup : comment est géré le critère de géolocalisation pour les LFE ?
- Publication dates épreuves de spécialités
- Assemblée générale de la FAPEE 30 juin 2023
- Modalités de recrutement, de rémunération et de gestion des personnels détachés à l’AEFE
- Parcoursup : L’AEFE gère la plateforme pour les établissements du réseau
- Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères
- Entretien avec le directeur de l’AEFE (7/5/20)
- Echanges
- PARCOURS LANGUES, NOUVEAU LYCÉE, NOUVEAU BAC, ÉTUDES SUPÉRIEURES…
- Des nouvelles des lycées français de Port au Prince, La Paz et du Chili
- Colloque sur l’enseignement français à l’étranger 7 juin 2021
- Nouveau bac français international
- CA AEFE 24 juin 2021 : déclaration liminaire de la FAPEE
- CA AEFE 16/3/22
- Parcoursup 2023 : quelles sont les nouveautés, comment faire ses vœux, quand attendre les réponses ?
- Echanges avec la DEOF de l’AEFE : Parcours linguistiques BFI
- Orientation, préparation aux examens
- Les bacheliers de l’enseignement français à l’étranger sont-ils défavorisés dans Parcoursup
- Plateformes d’orientation Parcoursup & Etranger 5/12/23
- Commission Nationale des Bourses scolaires les 14 et 15 juin
- Présentation du « PLAN ÉTUDIANTS »
- Dates et épreuves du brevet dans le réseau
- Courrier au ministre en recours au refus d’ouverture de spécialités artistiques
- CA AEFE 27 juin 2019
- Parcoursup, article du Monde 18 janvier
- L’échéance de mars impossible à tenir
- CNB 9 et 10 juin 2021
- Action de la FAPEE en temps de pandémie
- Déclaration liminaire FAPEE - CA AEFE 29 juin 2023
- ISVL et ICCVL
- Services numériques « Jules » et « Program’cours »
- La FAPEE, des parents impliqués et actifs, des associations constructives
- Fonds de solidarité
- CA AEFE - Immobilier - SPSI 2016-
- Commission nationale des Bourses scolaires
- Personnel résident en recrutement différé
- Enseigner dans un établissement français à l’étranger
- Réunion au service pédagogique
- Réouvertures d’établissements
- Bac 21 & Crise sanitaire
- La problématique des résidents à recrutement différé
- Les personnels AEFE
- Décision d’orientation ou de redoublement-commissions d’appel
- OBEP/Lycée français d’Abidjan
- Règles de l’homologation
- Épreuves à compter de la session 2021
- Nouvelles de nos APE de Pékin, Shanghai et Hong Kong
- Epreuves terminales du bac
- Webinaires organisés par la FAPEE
- Nouveau mécanisme de garantie de l’état pour un emprunt immobilier 2 avril 2021
- Parents impliqués dans l’école de leurs enfants
- Le don solidaire des APE du lycée français du Caire
- NOMAD Education
- Commission nationale des bourses scolaires
- Aide au projet immobilier mené par une APE gestionnaire
- CONGRES DES SECTIONS INTERNATIONALES 21-22 mars 2018
- Contraintes budgétaires imposées à l’AEFE : Réponse du MEAE au sénateur Leconte
- Réunion de travail sur la gouvernance 9 juillet 2016
- Bourses du gouvernement français pour l’enseignement supérieur en France
- Audition de la FAPEE - assemblée des Français de l’étranger (oct.2018)
- Concertation sur le développement de l’enseignement français à l’étranger
- Prochains rendez-vous
- Coronavirus
- Assemblée générale 2020
- Evolution du réseau 2019
- Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation...
- Webinaires avec la Direction de l’enseignement, orientation et formation de l’AEFE
- Rapport de la médiatrice de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur
- Désir de France : les mots de la ministre du MEAE
- S’inscrire au lycée à Paris, c’est maintenant !
- S’inscrire au lycée à Paris après un séjour à l’étranger
- Absences non remplacées
- Café des parents d’établissements conventionnés ou partenaires
- Nouveaux parents gestionnaires
- Plateforme d’apprentissage scolaire
- Quel est le nombre de jours de classes effectifs « standard »et « minimum » que devraient fournir les établissements ?
- ISAE
- Subvention de l’AEFE : une coupe d’une ampleur inadmissible en milieu d’exercice
- Maroc : un nouveau calendrier pour les lycées français
- "Nouvel élan pour l’enseignement français à l’étranger"
- Recrutement des personnels au 21 mars 2018
- Ecole inclusive : Conférence internationale CNESCO&CIEP janv.2016
- Le rôle et la place des parents à l’école
- Eléments sur la mise en place des enseignements de spécialité en 1ère
- Les moyens pour mener des projets ? Contact avec les familles
- A venir
- Points CA AEFE 16 mars 2021
- WebAteliers et conférences
- Suivi école-familles dans le secondaire
- Edito infolettre février 2022
- Statistiques sur le devenir des élèves dans l’enseignement supérieur ?
- Apprendre aux élèves à débattre : outils, enjeux, repères
- Les représentants des élèves dans l’établissement scolaire
- Journée Défense et Citoyenneté
- Excellent cru du Congrès FDEI
- Assemblée générale 2018
- Entretien avec le service pédagogique de l’AEFE
- Guide du parent élu aux instances de l’établissement
- Point sur la réforme du lycée
- Politique des langues, ADN
- Enseignements de spécialité
- CA AEFE / Déclaration liminaire FAPEE
- Chers parents
- Education inclusive : 2ème colloque
- Continuité pédagogique
- Inquiétudes et attentes
- "Pas à Pas"une belle aventure inclusive au lycée de Tananarive
- Conseil d’orientation interministériel de l’EFE 29 janvier 2021
- Bac 21 : Courrier de la FAPEE à la DGESCO
- Réponses de Jean-Michel Blanquer sur les épreuves terminales du bac
- CNED, les décrets rectificatifs sur les épreuves en contrôle continu
- Visite d’élus dans l’établissement
- Présentation de la FAPEE
- Commission nationale des bourses scolaires
- CNB : 14 et 15 décembre 2022
- ADN-AGORA
- Renforcement des 6èmes en français et maths + dispositif "Devoirs faits"
- AEFE : La DEOF fixe ses orientations pour 2023-24
- CA AEFE 28 nov.23
- Nos convictions
- Les fondamentaux du réseau des lycées français à l’étranger
- Et si on s’attachait aussi à l’épanouissement et au sentiment d’appartenance...
- Enseignement bilingue/ parité horaire :
le bilan du lycée français international de Pékin
- les élections des parents au conseil d’établissement
- Mobilité des élèves dans le réseau
- Comment faciliter l’accès au logement pour l’enseignement supérieur en France ?
- Personnels résidents : plusieurs dizaines de refus de détachements ou de renouvellements
- L’édition 2017 d’Ambassadeurs en herbe célèbre les valeurs de l’olympisme
- CA AEFE 27 novembre 2017
- Contraintes budgétaires imposées à l’AEFE : Réponse du MEAE au sénateur Leconte
- Les préoccupations des parents d’élèves du réseau
- L’AEFE : "On avance"
- Enquête AEFE 2016-17
- CNED, solution complémentaire
- Évolution du réseau : nos propositions
- CA AEFE 28/06/2018
- L’école inclusive dans le réseau
- Politique des langues : le bilingue...
- Bourses scolaires : CNB 12-13 décembre 2018
- Enquête de satisfaction/immobilier et +
- Le RGPD ne doit pas être un frein au travail de l’APE
- Fundraising
- Synthèse de notre enquête sur les bourses scolaires
- La contribution financière globale d’un établissement conventionné à l’AEFE
- Séminaire des établissements partenaires de la zone Europe 10-11 janvier 2020
- Coronavirus : Mesures prises par l’AEFE
- Déclaration liminaire de la FAPEE
- Fermetures d’établissements
- Bilan de l’aide d’urgence aux familles étrangères en difficulté
- Dans l’adversité, l’APL déterminée
- Clap de fin 2020 ...
- Questions sur la semestrialisation
- Bac 21 Les épreuves terminales assouplies mais maintenues
- Orientation : Ressources en ligne
- Lutte contre le harcèlement
- Salons en ligne et webinaires sur l’orientation
- Financer l’immobilier en EGD
- DIRONS NOUS CE QUE NOUS AIMERIONS VOUS DIRE ?
- Pourquoi y a t-il si peu de filières pro dans le réseau ?
- Kit de rentrée 2022-23
- Enseignements de spécialités : épreuves en mars
- Bilan de rentrée dans le réseau AEFE
- Bien-vivre ensemble à l’école, co-éducation, compétences de vie...
- Avenant « type » à la convention type proposée aux établissements de droit local dits « conventionnés »
- Consultation sur l’enseignement français à l’étranger
- Les bourses, scolarisation ou déscolarisation des enfants français
- L’école inclusive marqueur des étabs. homologués
- Bien-être à l’école et qualité du climat scolaire : priorité de la rentrée 2023-2024
- Enseignement de la langue arabe (ALM, ALE)
- Observatoire EBEP
- Initiatives APE
- La gestion parentale, une aubaine pour l’enseignement français à l’étranger
- RH dans le réseau : le point de vue de la FAPEE
- Deuxième Réunion interministérielle
- Le bénévolat
- Gestion des personnels de droit local exerçant dans les établissements d’enseignement français à l’étranger gérés directement par l’AEFE ou conventionnés avec l’AEFE.
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- Les personnels exerçant dans les établissements scolaires du réseau à l’étranger
- Classes à double niveau et nombre maximum d’élèves par classe
- Elèves rentrant en France : Procédures d’affection dans le secondaire
- Prévention des discriminations
- La FAPEE a participé au séminaire des chefs d’établissement partant dans le réseau
- Journée de la différence à Zurich
- INE : où en est-on pour les élèves du réseau ?
- Etablissements conventionnés : Vous avez dit « intérêts corporatistes » ?
- Etablissement conventionné : vous avez dit "intérêts corporatistes" ?
- Modification de la Circulaire sur les instances : il va encore falloir attendre !!
- Le programme mobilité ADN
- Le programme mobilité ADN
- Deux langues étrangères dès le plus jeune âge
- Déclaration liminaire de la FAPEE
- 26 sept. Journée européenne des langues
- Droits des parents et des associations de parents d’élèves
- Lettre au président de la République
- Lettre aux ministres et aux élus
- Déclaration de la FAPEE
- Mission Laïque : robot de téléprésence
- Présentation des compétences et responsabilités d’un comité de gestion
- CNB déc. 2017
- Un nouveau brevet pour la session 2018
- Signature de partenariat entre l’OSUI-MLF et l’Université internationale de Rabat
- Etudes supérieures en France
- Appel à projets APE
- ISVL
- Que se passe t-il aujourd’hui dans le réseau des lycées français à l’étranger ?
- Rendez-vous à la présidence
- Le COMEX de Singapour invité au séminaire des partants
- L’Ambassade et l’AEFE envisagent la cession de l’école André Malraux, St Petersbourg
- Evolution du réseau - notre vision
- Colloque Enfance et Expatriation
- Frais universitaires : Déclaration ALFM-FAPEE
- Communication : valoriser les atouts de votre établissement
- Frais universitaires :Contribution FAPEE à la mission Flash de l’Assemblée Nationale
- Nos points sur le rapport de Samantha Cazebonne
- Avenir de l’EFE : finales consultations
- Droits d’inscription à l’université
- Consultation du 6 mai
- Majoration des HS-HSA ?
- Procédure d’embauche des Personnels de droit local
- Blocage ANEFE
- RGPD
- Assemblée générale 2019
- Le Conseil constitutionnel acte la gratuité de l’enseignement supérieur
- Prévention et lutte contre le harcèlement
- Visite de la FAPEE aux Etablissements français à Bamako
- Ecole inclusive : groupes de travail
- Commission nationale des bourses scolaires
- Réforme du lycée : Jean-Michel Blanquer souhaite plusieurs aménagements
- APE responsable de transport scolaire
- Ecole inclusive
- Coronavirus
- La FAPEE exprime sa solidarité aux communautés scolaires
- Dans la tourmente Covid19
- Salons, webinaires d’information et d’orientation
- Edito : Capacité d’adaptation et forte résilience
- CNB décembre 2020
- Auditions
- Orientation/salons en ligne
- A l’heure des choix, des aides pour les EBEP
- OBEP : des avancées
- Appel à candidatures aux postes d’administrateurs de la FAPEE
- Psychologues scolaires/Conseillers d’orientation
- Enseignement EAD en Asie
- Projet immobilier : bonnes pratiques-points de vigilance
- Points sur l’OBEP du 18 novembre 2021
- AZIMUT pour tout comprendre sur l’orientation
- Statut des personnels résidents dans l’Union Européenne
- Nos déclarations
- Le partenariat Parent-APE-Etablissement
- Formation des personnels de droit local
- Réforme du statut des personnels résidents
- ETABLISSEMENTS PARTENAIRES : COÛT DES DÉTACHÉS DIRECTS TITULAIRES EN AUGMENTATION
- Nos présentations visuelles
- Abrogation du décret 2022-705 augmentant le taux de cotisation des détachés directs
- Modalités de renouvellement de la convention
- La FAPEE, un atout pour vos associations
- Spécificités du décret modifiant les modalités de recrutement, de rémunération et de gestion des personnels AEFE
- La FAPEE, un atout pour vos associations
- Les mathématiques sans larmes, ni peur /How to turn your children on to mathematique
- AEFE conseil d’administration du 22 nov.22
- Conférences de décembre
- Edito lettre d’information novembre 2022
- CNED : Révision en ligne gratuite du programme de spé-maths
- Conseils consulaires de bourses, le rôle des APE
- La place des parents dans un EGD
- BOURSES SCOLAIRES
- Climat scolaire, enseignements de spécialités
- Bonne rentrée !
- Intervention de la FAPEE au RV RéflexeS
- Nos objectifs, notre feuille de route