Plan d’urgence phase 3 :

• L’utilisation du reliquat de 7M€ sur le programme 185 pour aider les établissements à tenir au mieux jusqu’en septembre a fait l’objet d’un débat au sein du CA (hors réflexion spécifique sur la crise libanaise qui excède les moyens de l’AEFE). La FAPEE a proposé de mettre sur pied un mécanisme d’aide aux familles étrangères financé sous forme de remise de point de PFC (1/2 point par exemple) aux EGD et conventionnés, et de remise de participation aux frais de participation au réseau pour les partenaires. Ce mécanisme serait déconcentré au niveau des établissements pour aider au plus près leurs familles étrangères en difficulté.

Point d’actualité :

• Seuls 42% des établissements sont en présentiel, en baisse par rapport à la rentrée de septembre (47% en septembre, 65% en novembre). Cette moyenne cache une forte disparité entre les zones géographiques (77% en présentiel en Afrique, 82% en Asie mais en revanche 16% au Moyen Orient et moins encore en Amérique latine). 1/3 des établissements sont en EAD total.
• La gravité de la situation au Liban qui scolarise 60 000 élèves dans l’enseignement français s’amplifie. Aujourd’hui, la dureté de la crise inquiète pour ses conséquences de moyen terme pour la rentrée prochaine et un départ de familles est anticipé massivement dans ses 55 établissements alors que 20M€ ont déjà étaient mobilisés pour aider les familles et les établissements.
• Examens nationaux : Ce sujet majeur est l’objet d’un dialogue permanent pour accompagner les aménagements nécessaires à leur passation dans le contexte spécifique et pluriel de l’enseignement français à l’étranger. Les épreuves terminales de français, philosophie et le Grand oral devront se tenir en présentiel. L’ouverture exceptionnelle des établissements centres d’examens a déjà été demandé aux autorités locales. Pour les établissements qui ne sont pas centres d’examens, des dérogations exceptionnelles sont demandées pour que les élèves puissent composer dans leurs établissements.
• Parcoursup 2020  : 52% des bacheliers se sont tournés vers l’enseignement supérieur français. 2021 : 14430 élèves se sont inscrits sur la plateforme et ont formulé au moins un vœu.
• Crises sécuritaires  : l’école française de Rangoon en Birmanie est en présentiel depuis jeudi. L’établissement fait l’objet d’un suivi attentif pour garantir sa pérennité. Au Sénégal : les établissements ont repris après une fermeture d’une semaine.

Lire l’intervention liminaire de la FAPEE.