Notre président François Normant représentait la FAPEE à l’évènement.
Félicitations aux parents de l’APE gestionnaire et à l’ensemble des équipes pour leur ténacité et courage à mener un ambitieux projet immobilier ! C’était tout le sens de cette belle inauguration en présence d’élu.e.s et du directeur de l’AEFE. Bravo à tous et, parce que tout cela est pour eux, nous souhaitons aux élèves une très belle scolarité dans ces nouveaux locaux !
Utilisé dans plus de deux établissements du second degré sur trois, le logiciel de gestion de la vie scolaire Pronote rend bien des services aux familles et aux communautés éducatives, notamment pour affronter les dernières réformes du lycée. Mais, en faisant de l’immédiateté la norme, il change aussi les métiers en profondeur, ainsi que les relations entre parents, élèves et enseignants.
Nous vous recommandons la lecture de cet article très éclairant sur les mutations à l’ère du numérique de gestion des interactions sociales https://www.monde-diplomatique.fr/2022/01/TOURETTE/64241
Les épreuves écrites de spécialité du baccalauréat général et technologique, qui devaient se tenir les 14, 15 et 16 mars, sont reportées aux 11, 12 et 13 mai.
Aménagement s’agissant des épreuves de spécialité
Les épreuves écrites de spécialité du baccalauréat général et technologique, qui devaient se tenir les 14, 15 et 16 mars, sont reportées aux 11, 12 et 13 mai. Les épreuves dites « d’évaluation des capacités expérimentales » se dérouleront dans les jours qui suivront.
Le programme des épreuves sera le même que celui fixé pour le mois de mars. Les candidats n’auront donc pas plus de thématiques à réviser, mais uniquement plus de temps pour travailler le programme initial.
En lieu et place des notes obtenues par les candidats aux épreuves écrites de spécialité, seront remontées dans la procédure d’orientation dans l’enseignement supérieur les moyennes obtenues par les candidats dans ces enseignements sur les trois trimestres de la classe de première et les deux premiers trimestres de la classe terminale.
En outre, afin d’offrir les meilleures conditions de préparation aux candidats, plusieurs aménagements ont été apportés :
Tous les sujets seront aménagés de façon à ce que chacun, selon sa spécialité, puisse disposer d’un choix de questions ou d’exercices ;
Les deux jours précédant les épreuves seront consacrés, dans les établissements, aux révisions des examens, les élèves de terminale n’ayant que leurs cours de spécialité ;
Les épreuves propres à l’attestation de niveau de langue sont annulées, à titre exceptionnel, pour cette année.
Ces aménagements permettront ainsi aux élèves de poursuivre leur préparation aux épreuves de spécialité comme à l’épreuve de philosophie et au Grand oral, sans jamais compromettre leurs chances de réussite.
La FAPEE est partenaire du salon en ligne de recrutement de personnels enseignants et de direction dans le réseau organisé par Profs du monde du 28 au 30 janvier.
Présentation de l’événement : lien.
Pour les établissements adhérents à la FAPEE, le tarif de 600€ HT pour la participation au salon en ligne inclut également un crédit d’annonce offert de 200€ HT sur profsdumonde.fr. Comme chaque établissement reçoit un crédit offert lors de la création de son compte, ce second crédit permet de publier soit deux annonces standard soit une annonce "boostée" gratuitement.
Salon en ligne pour l’Emploi dans l’Education Internationale – 48h pour recruter les profils dont vous avez besoin
Après une première édition qui a regroupé plus de 1500 visiteurs et 40 établissements exposants en 2021, Profs du monde organise à nouveau ce temps fort du recrutement du 28 au 30 janvier 2022.
Le Salon pour l’Emploi dans l’Education Internationale c’est :
Pour tout besoin de renseignements ou demande de participation, prendre contact avec l’équipe à l’adresse salon@profsdumonde.fr avant le 20 janvier 2022.
Vous pouvez consulter le support de présentation de l’événement en cliquant sur ce lien.
C’est avec une grande tristesse que nous avons appris le décès de Giancarlo Rispoli. Il a été le président de l’ARFE pendant 14 ans avec un dévouement incontestable aux familles du Lycée Français du Caire.
Giancarlo a été également administrateur de la FAPEE pendant plusieurs années. C’était une personne d’une belle générosité de cœur et d’une grande fidélité en amitié.
Nous présentons nos condoléances à sa famille et ses amis de l’ARFE.
La proposition de loi (Lire ici) vise à faire évoluer la gouvernance de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger notamment par une meilleure représentation des parents d’élèves et des APE gestionnaires au sein du conseil d’administration de l’AEFE. Ils passeraient de 2 à 4 sièges. Les Anciens élèves et les représentants des FLAM (Associations enseignant le français langue maternelle) y siègeraient également. Ceci correspond à notre demande depuis plusieurs années pour que les parents aient leur juste place et cette demande a été entendue par Jean-Baptiste Lemoyne. Nous soutenons aussi cette ouverture parce qu’elle réunira davantage d’acteurs du champ de l’enseignement français qui se diversifie et dont l’AEFE doit assurer le pilotage global. Voir ici la représentation actuelle du conseil d’administration de l’AEFE.
Plus techniquement, cette proposition de loi a aussi pour objet de confier à l’AEFE le soin de gérer les instituts régionaux de formation, situés à l’étranger, qui assureront la formation des personnels des établissements d’enseignement français à l’étranger dans une plus grande ambition et cohérence.
La FAPEE soutient la proposition de loi de la sénatrice Samantha Cazebonne visant à faire évoluer la gouvernance de l’AEFE et à créer les instituts régionaux de formation.
La discussion aura lieu en séance publique le 12 janvier 2022.
Lire la proposition de loi
Cette proposition de loi va dans le sens de plusieurs des 50 propositions que la FAPEE a élaborées en mai 2018 afin de permettre une évolution du réseau de l’enseignement français à l’étranger et à répondre aux attentes des parents qui ne sont ni des usagers ni des clients mais des partenaires de l’Agence et des établissements du réseau (cf site FAPEE https://www.fapee.com/Evolution-du-reseau-nos-propositions (propositions 5, 6, 8, 40, 46 et 47).
Nous partageons l’exposé des motifs sur la nécessité que les associations FLAM et les anciens élèves du réseau (alumni) puissent participer en qualité d’experts au CA de l’Agence.
Comme cela été rappelé dans l’exposé des motifs, les parents d’élèves sont sous-représentés au conseil d’administration de l’AEFE cofinancée à hauteur de 80% en moyenne par les familles (63% du budget des EGD et 73% de celui des conventionnés), celles-ci demandent à juste titre d’être mieux entendues dans les instances décisionnelles. Leur rôle de gestionnaires d’établissements conventionnés n’est pas reconnu alors que les parents gèrent la majorité des 159 établissements. L’article 1 de la PPL permettra de résorber en bonne partie ce déséquilibre et permettra aux parents gestionnaires d’avoir une représentation spécifique.
Cet article vise à élargir les missions de l’Agence et lui permettre de jouer pleinement son rôle dans le cadre du plan de développement de l’enseignement français à l’étranger. La qualité de l’enseignement dans le réseau – condition essentielle de son attractivité et exigence absolue des parents – ne pourra être assurée que par une politique ambitieuse de formation initiale des non titulaires, diplômante, et par la formation continue de tous. L’accompagnement vers l’homologation des nouveaux établissements est également important car il est un gage de sérieux dont ont besoin les parents pour scolariser leurs enfants.
Cet article permet également à l’Agence de jouer le rôle qui lui est désormais dévolu dans le cadre du nouveau dispositif de garantie de l’Etat, en remplacement de l’ANEFE. Les parents gestionnaires d’établissements conventionnés et partenaires ont besoin de la garantie de l’Etat afin de mener à bien leurs projets immobiliers qu’ils peuvent difficilement financer autrement.
Nous comptons sur la mobilisation des élus des Français de l’étranger sur ce vote important pour nous tous !
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