Actualités

29 avril 2020

Lettre de la FAPEE au MEAE 29/04/2020

6 avril 2020

Signez la lettre de la FAPEE au directeur de l’AEFE

Signez la lettre de la FAPEE au directeur de l'AEFE
Pour que notre voix porte, merci de signer cette lettre et d’en diffuser le lien pour que l’ensemble des parents puisse en faire de même.

Sur change.org => http://chng.it/nWq8ygzsWM

Lire le courrier (format PDF) adressé le 6 avril à la direction de l’AEFE

Carta abierta del Señor François Normant, presidente de la FAPEE, al Sr. Olivier Brochet, Director de la AEFE

Letter from Mr. Francois Normant, President of FAPEE to Mr. Olivier Brochet, Director of AEFE

Tradução para o português da Carta aberta ao Sr. Olivier Brochet, Diretor da AEFE

3 avril 2020

Des examens en contrôle continu

Des examens en contrôle continu

En raison de la situation sanitaire de confinement, la nouvelle formule écarte les épreuves écrites et orales terminales.

Les critères qui ont prévalu dans cette décision : ne pas léser les élèves, garantir leur sécurité, garantir l’équité, assurer un maximum de semaines de cours jusqu’en juin.

Les notes des épreuves seront la moyenne des notes obtenues au 1er et 2ème trimestre . Les notes obtenues en cette période de confinement ne compteront pour des raisons d’équité mais l’assiduité des élèves durant toute l’année sera un élément pris en compte.
DNB : moyennes des notes sur les 1er et 2eme trimestres
Première : épreuve anticipée de français : à l’écrit, moyenne du contrôle continu, à l’oral , une épreuve terminale est maintenue si les conditions sanitaire le permettent, avec moins de textes (15)
E3C : l’épreuve 2 est supprimée. Les notes des E3C seront la moyenne des épreuves E3C1 et E3C2 (passée en terminale).
L’enseignement de spécialité abandonné en fin de 1ère et l’enseignement scientifique seront évalués sur le contrôle continu de l’année (hors notes durant la période de confinement)
Bac de terminale : les épreuves seront évaluées sur le contrôle continu des 2 premiers trimestres.
Un jury d’harmonisation composé d’inspecteurs étudiera les livrets scolaires pour garantir l’équité, l’harmonisation des notes entre établissements et l’assiduité des candidats jusqu’en juin.
Pour les élèves ayant des notes entre 8 et et 10, des oraux de rattrapage seront organisés début juillet.
Pour ceux dont les notes en contrôle continu sont inférieures à 8, une session classique sera organisée en septembre. Pour les élèves passant le bac en candidats libres, au CNED (sauf s’ils ont un livret scolaire, auquel cas ils valideront le bac en juillet comme les autres), le bac sera passé en septembre également.

1er avril 2020

Message des ministres aux équipes de l’EFE

Aux enseignants, personnels administratifs et personnels de direction
des établissements d’enseignement français à l’étranger
en raison de la crise du Covid-19

Message ministres aux personnels EFE 31/03/2020
Message des ministres aux équipes de l'EFE
26 mars 2020

Courrier aux ministres pour les établissements et les familles du réseau

Appel de la FAPEE pour un plan d’urgence solidaire pour le réseau d’enseignement français à l’étranger afin d’assurer ensemble la survie des établissements.

Courrier aux ministres pour les établissements et les familles du réseau

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Courrier aux ministres pour les établissements et les familles du réseau

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25 mars 2020

Aménagement du calendrier et des concours postbac

Aménagement du calendrier et des concours postbac

A la lumière de l’évolution de la situation sanitaire sur le territoire national et après avoir échangé avec la conférence des présidents d’université, la conférence des grandes écoles et la conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs, Jean-Michel Blanquer et Frédérique Vidal ont décidé de réviser le calendrier ainsi que les modalités d’organisation des concours nationaux prévus au printemps 2020, avec pour priorités de préserver la santé des étudiants et de garantir l’égalité de traitement de l’ensemble des candidats. Lire

24 mars 2020

Continuité pédagogique

Vademecum de l’éducation nationale française. Beaucoup de réponses à vos questions y sont disponibles, notamment sur les conseils de classe et Parcoursup.

Continuité pédagogique

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coronavirus-covid-19-vademecum-continuit-p-dagogique-66201.pdf

PDF – 582.7 kio
24 mars 2020

Ressources éducatives : Les pépites de la semaine #1

Excellent point du service pédagogique de la MLF sur les ressources les plus intéressantes et les plus variées, notamment en langues.

Ressources éducatives : Les pépites de la semaine #1

MLF solidaireSite

13 mars 2020

Fermetures d’établissements

Fermetures d'établissements

Chers tous,

Les nouvelles de fermetures d’établissements tombent les unes après les autres. Nous estimions hier matin, au CA de l’AEFE, que plus du tiers des établissements scolaires du réseau étaient fermés. Lundi il y en aura à notre avis bien plus de la moitié, tout le réseau Liban et Moyen Orient, la majorité des établissements d’Europe, le réseau tunisien…
Hier soir, le président français a annoncé la fermeture en France de tous les établissements scolaires et universitaires, les crèches, à compter de lundi. Nous sommes entrés dans la lutte préventive pour gagner du temps sur la propagation du virus et permettre aux hôpitaux de faire face. Le discours du président était un discours de mobilisation et de civisme. Tous les parents, dans les pays touchés par la crise sanitaire, doivent s’organiser pour faire l’école à la maison. Nous sommes conscients de la difficulté majeure de parents qui sont aussi des actifs. Normalement - mais qu’y a-t-il de normal dans cette crise inédite…- l’enseignement à distance via les ENT de vos établissements, le CNED, fonctionnent. Nos amis d’Asie le pratiquent, pour certains depuis janvier en faisant au mieux dans les limites d’une situation de confinement. Les enseignants, les directions sont mobilisées. Les APE aussi. Les bureaux restent en contact étroit avec la direction de leur établissement, sont associés à la cellule de crise. Elles confortent aussi les communautés parentales. Vos partages d’expérience, vos solutions adhoc sont utiles à toute notre communauté comme ce que fait, à Tokyo, l’APE-FAPEE, en circulant un google form pour permettre aux parents de mutualiser leur disponibilité et leur besoin de garde.

Nous restons à votre service.

Bon courage à vous,

Le bureau

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