La FAPEE apporte conseil aux parents, soit à travers les groupes EBEP des associations soit directement pour trouver des solutions localement aux difficultés de l’inclusion.
Une plateforme FAPEE met en lien les groupes EBEP des associations pour promouvoir les actions école inclusive au sein des établissements. Elle est un lieu d’échanges, de bonnes pratiques et d’information. et a créé un livret d’accueil pour les familles d’enfants à besoins éducatifs particuliers.
La FAPEE intervient activement dans l’Observatoire pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
L’OBEP réunit l’AEFE, la MLF, les syndicats d’enseignants, les représentants de parents et les élus.
Dans le cadre de l’Observatoire, nous participons à tous les groupes de travail permettant de mettre en place une école plus inclusive :
- Qualinclus, outil d’auto-diagnostic à la disposition des établissements scolaires,
- formation des enseignants,
- possibilité d’intervention des professionnels de santé auprès des élèves dans l’établissement,
- le rôle et la prise en charge des AESH.
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