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29/11/2018 - Lettre d'information
Fapée

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Fédération des associations de parents d’élèves des établissements d’enseignement français à l’étranger

Lettre d’information décembre 2018

CA AEFE : Déclaration de la FAPEE

Suite à l’annonce majeure du Président de la République de doubler les effectifs du réseau, la FAPEE a saisi cette opportunité pour élaborer 50 propositions concrètes, issues de constats faits depuis longtemps, pour enfin voir naître une ambition et une stratégie pour l’avenir de l’enseignement français (...)

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Frais universitaires : Déclaration ALFM-FAPEE

L’Union-ALFM (Association des anciens élèves des Lycées Français du Monde) et la FAPEE (Fédération des associations de parents d’élèves des établissements d’enseignement français à l’étranger) déplorent la récente annonce du Premier ministre aux Rencontres universitaires de la francophonie prévoyant le (...)

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Points CA AEFE 26 nov. 2018

Points CA AEFE 26 novembre 2018 PDF – 457.5 ko

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Barcelone : 1er Colloque international sur l’école inclusive dans le réseau

Organisé par la commission Aledas (Aider les Enfants en difficulté d’Apprentissage Scolaire), émanation de l’Association des Parents d’Elèves du LFB, il s’est déroulé les 23 et 24 novembre 2018 au Lycée Français de Barcelone (LFB), avec la participation active du lycée, de l’ambassade, de l’AEFE, de la (...)

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Effectifs Rentrée 2018

L’augmentation des effectifs (+1,7%) se concentre surtout les établissements partenaires

A la rentrée 2018, le réseau compte 496 établissements homologués, soit 4 de plus que l’année dernière.

Ce chiffre s’explique notamment par 6 nouvelles homologations (2 établissements au Liban, 1 au Maroc, 1 en Egypte, 1 en Israël et 1 au Mexique) Effectifs élèves – Rentrée 2018

A la rentrée 2018, les (...)

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Commission nationale des bourses scolaires

Manel Dridi, présidente du comité directeur de l’APEESFT (Tunisie) et Jean-Nicolas Pagnoux, président de la FAPALFE (Espagne) vous représenteront à la prochaine CNB.

Pour ceux qui ont siégé au CCB, merci de partager avec nous (www.fapee.com/Nous-contacter) ou info (at) fapee.com

• Vos retours sur le (...)

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Orientation dans le supérieur & 1er bilan Parcoursup

  • 46% des bacheliers poursuivent leurs études supérieures en France
  • Beaucoup de candidatures vers des formations disposant de leur propre mode d’admission (hors Parcoursup)

46% des bacheliers poursuivent leurs études supérieures en France Beaucoup de candidatures vers des formations disposant de leur propre mode d’admission (hors Parcoursup) 17134 bacheliers(niveau terminale homologué) 10823 candidats EFE inscrits sur Parcoursup 6 898 candidats ont accepté une (...)

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Politique des langues : le bilingue...

Nous avons posé la question suivante au dernier CA de l’AEFE
"Plusieurs établissements notamment en Asie ont bâti leur attractivité sur l’enseignement "bilingue" à parité horaire au primaire. La suppression de ce "bilingue" engendre des pertes d’élèves, au mieux au profit de la filière internationale IB si elle existe dans l’établissement, au pire vers des établissements concurrents. Les organismes gestionnaires ne semblent pas être entendus sur les arguments financiers ("l’immersif" coûte 30% plus cher que le "bilingue"), ni les parents sur la continuité d’une offre pédagogique qu’ils ont choisi et qu’ils paient. Peut-on avoir une approche pragmatique qui tienne compte de la volonté des parents, du contexte local et du développement attendu des établissements du réseau ?

Et nous avons reçu cette réponse :

Conformément au plan d’action voulu par le Président de la République et intitulé « Langue française et plurilinguisme », l’AEFE promeut l’enseignement du français et en français, mais aussi de plusieurs autres langues vivantes, afin de former des élèves plurilingues.

C’est (...)

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